Inklusion

 In unserer Kita ist eine Förderung von Kindern aus unterschiedlichen Lebenssituationen selbstverständlich. Inklusion beschreibt eine Pädagogik der Vielfalt, welche sich an den Ressourcen eines jeden Kindes orientiert.

Um jedem Kind eine Teilhabe am Gruppengeschehen zu ermöglichen, schaffen wir Rahmenbedingungen. Dabei steht die Förderung von größtmöglicher Selbstständigkeit und Integrität im Vordergrund. Durch die inklusive Arbeit wird die Aufmerksamkeit füreinander geweckt, das Einfühlvermögen vertieft und die Akzeptanz und Toleranz aufgebaut. Wir schaffen eine Lernumgebung, welche die Vielfältigkeit jedes Kindes berücksichtigt. 

Aufgrund unserer räumlichen Vorrausetzung ist die Betreuung für Kinder mit Gehbehinderung und Rollstuhlfahrer gegeben. Kinder mit besonderem Förderbedarf erleben in unserer Kita den gleichen Alltag, den alle anderen Kinder aus der Gruppe erleben. Die Besonderheit ist nur, dass das jeweilige förderbedürftige Kind eine ausgebildete Integrationskraft zur Seite bekommt, die es in den einzelnen Tagesabläufen speziell begleiten kann.

Die therapeutische Versorgung der Kinder findet größtenteils in der Kita statt, so dass eine sehr enge Kooperation mit den Mitarbeitern möglich ist. Frühförderung, Ergotherapie, Logopädie, sowie Physiotherapie bieten wir intern im Haus an.

Innerhalb der Gruppe stellt sich die Förderung nicht als Therapie dar, sondern sie unterstützt durch (heil-) pädagogische Maßnahmen verschiedener Art die Entwicklung. In unseren integrativen Gruppen arbeiten neben den drei Fachkräften/Erzieher*innen auch jeweils eine heilpädagogische Fachkraft für die Kinder mit besonderem Förderbedarf.

Alle pädagogischen Fachkräfte erweitern ihre persönlichen Kompetenzen durch regelmäßige Fort- und Weiterbildungen und verfügen somit über große Erfahrungswerte und individuelle Spezialisierungen in diesem Bereich.

Auch beim Übergang in die Schule stehen wir beratend den Eltern zur Seite. Gemeinsam mit den Schulen/Förderschulen und den Schulsozialarbeiter*innen finden Gespräche statt und auch der Besuch in unserer Kita, um die Kinder kennenzulernen, ist möglich.

Durch einen intensiven Austausch mit Eltern, Therapeuten und dem Gruppenteam ermöglichen wir eine optimale Förderung mit der Berücksichtigung aller Beobachtungen. Es werden neue Förderansätze entwickelt und Erfahrungen ausgetauscht.

Integration - was ist das?